OTAK KANAK-KANAK

OTAK KANAK-KANAK

Bagaimana Cara Berkembangnya..?
Bagaimana Orang tua Dapat Membantu..?

Diantara semua penemuan di Laboratorium Ilmu Saraf pada tahun-tahun terakhir ini, mungkin yang paling tidak terduga ialah penemuan bahwa kegiatan listrik sel-sel otak justru mengubah struktur fisik otak.
Selama tahun-tahun pertama otak bayi menghasilkan bertriliun-triliun sambungan antar neuron yang banyaknya melebihi kebutuhan, selanjutnya otak akan memusnahkan sambungan (sinapsis) yang jarang digunakan. Sinapsis yang berlebih mengalami pemangkasan drastis, yang dimulai dari 10 tahun.Sesudah itu yang tinggal adalah OTAK POLA EMOSI dan POLA PIKIR YANG UNIK, dalam arti BAIK atau BURUK. Bila tidak mendapatkan lingkungan yang merangsangnya..Otak seorang anak akan menderita, Para Peneliti di Baylor College Of Medicine, Misalnya menemukanbahwa apabila anak-anak jarang diajak bermain atau jarang dsentuh, perkembangan otaknya 20% atau 30% lebih kecil daripada ukuran normalnya pada usia itu.
Pengetahuan baru mengenai perkembangan otak ini..ada implikasi yang mendalam bagi orang tua..Hasil penelitian laboratorium itu mungkin semakin menambah kekhwaatiran orang tua untuk menyerahkan pengasuhan anak-anak kepada orang lain pada usia yang sangat muda.
Ada skala waktu bagi perkembangan otak, dan tahun yang paling penting adalah tahun pertama, Pada Usia 3 tahun anak yang diltelantarkan atau disiasiakan akan membawa cap yang sulit atau bahkan tidak dapat dihapus.
Menurut para ahli perkembangan anak, kini sangat dibutuhkan program sekolah yang bertujuan memperbesar daya otak anak. Kini makin jelas bahwa program pra sekolah yang terencana dengan baik dapat membantu banyak anak mengatasi kekurangan stimulus dilingkungan keluarga.
Banyak Ilmuwan beranggapan bahwa dalam tahap-tahap pertama masa kanak-kanak terdapat sejumlah periode kritis dan sensitif, pada periode dan "jendela" ini, otak memerlukan beberapa masukan untuk menciptakan atau memantapkan beberapa struktur yang akan bertahan lama, Lonjakan terbesar perkembangan otak mulai berakhir pada usia kira-kira 10 tahun, pelajaran apa yang dapat ditarik dari temuan-temuan baru itu?
antara lain...jelas bahwa bahasa asing sebaiknya diajarkan disekolah dasar, atau bahkan ditingkat pra sekolah dan pendidikan akan lebih efektif pada usia 3 atau 4 tahun daripada sesudah usia 9 atau 10 tahun.
(J.Madeleine Nash)